Tag: statystyka dla nauki (1)

Statystyka w służbie ośrodków naukowych

Statystyka w służbie ośrodków naukowych

 

Dzisiaj praca naukowca wygląda nieco inaczej niż miało to miejsce dotychczas. Zmieniły się zasady rozliczania osiągnięć naukowych, pojawił się system punktacji, ujednolicający niejako dorobek pracowników naukowych różnych dziedzin oraz specjalności. Dobrze wykorzystany system punktowy może umożliwiać sporą dowolność charakteru dorobku naukowego – podobną liczbę punktów otrzymać można zarówno za publikowanie wyników badań w renomowanych czasopismach, jak i za przewodnictwo w projekcie realizowanym w ramach inwestycji naukowej. Naukowcy nastawieni głównie na dydaktykę mają także możliwość realizować się w tym systemie.

 

Publikacje

 

Publikacje naukowe stanowią jednak najszybszy sposób zdobycia wymaganej liczby punktów, jednocześnie badania będące ich podstawą to podstawowy żywioł nauki. Współczesne badania naukowe w obrębie większości dziedzin korzystają na pewnym etapie z metodologii analiz statystycznych. Statystyka do prac naukowych trafiła za sprawą swej użyteczności – metodologia wypracowana w obrębie matematycznej statystyki pozwala na obliczenie wielu wartości, których stosowna interpretacja pozwala na znacznie lepszy ogląd problemu i zgłębienie jego natury na wielu płaszczyznach. Dzięki statystyce dla nauki zmieniło się wiele, warstwowość problematyki wielu zagadnień trudno byłoby zobrazować bez wykorzystania modeli statystycznych.

 

Dla kogo?

 

Analizy statystyczne dla nauki w wielu dziedzinach stanowią podstawę wnioskowania w oparciu o pozyskiwany materiał badawczy. Szerokie zastosowanie tego typu analiz upowszechnia nowy sposób myślenia o problemie badawczym. Profesjonalne analizy statystyczne wykonują nie tylko specjaliści w dziedzinie matematyki stosowanej – ta szczególnie użyteczna gałąź powinna być znana także socjologom, ekologom oraz badaczom w dziedzinie medycyny i farmakologii. Także wszelkie dziedziny związane z marketingiem korzystają z wyników profesjonalnych analiz statystycznych.

 

Wspólna ścieżka

 

Trudno wyłonić wspólny schemat dla prowadzenia badań naukowych z tak odległych dziedzin jak na przykład biotechnologia i filologia. Jednak pewne aspekty harmonogramu, stanowiące jego zupełnie ogólnikową ramę są niezmienne. Pierwszym etapem badań jest zwykle planowanie całego procesu badawczego, następnie przystępuje się do przygotowań, zmierzających do pozyskania materiału badawczego, obejmujących wprowadzenie stosownych zabezpieczeń gwarantujących wiarygodność i rzetelność zbieranych danych, a później przychodzi etap rzeczywistego pozyskiwania informacji. Może się to odbywać drogą obserwacji, ankiety – w zależności od dziedziny. Jeżeli zebrany materiał badawczy, spełniający założenia badania gwarantujące jego rzetelność, ma charakter ilościowy, a więc pojedyncze informacje są policzalne i możliwe jest ich porównywanie, można przystąpić do wdrażania profesjonalnych analiz statystycznych dla nauki, wywodzących się ze statystyki matematycznej.

 

Kto pyta – nie błądzi

 

Wyniki analiz dają pełne pole interpretacji, pozwalając także na określenie istotności statystycznej zaobserwowanego stosunku między zmiennymi. Statystyka do prac naukowych wprowadziła nowoczesne i przejrzyste interpretacje graficzne, znacznie lepiej radzące sobie ze zobrazowaniem złożoności problematyki obserwowanego zjawiska. Znajomość matematyki stosowanej z pewnością jest niezbędna, aby wykonać choćby podstawowe analizy statystyczne dla nauki – aby skorzystać z profesjonalnych analiz statystycznych warto zasięgnąć rady firmy badawczej, zajmującej się projektami wykorzystującymi statystykę dla nauki. To rozwiązanie daje gwarancję poprawności dokonywanych analiz, a co za tym idzie, daje rzetelną podstawę dalszego wnioskowania, będącego rdzeniem prac naukowych, których publikacja pozwala wywiązać się z uczelnianych zobowiązań badacza.